教育の「当たり前」をやめる

自律・主体性を失った子どもたち

というマジでリアルなサブタイトル…


おそらく子どもに何かを教える立場を経験したことのある方なら、一度は実感しているのではないでしょうか?


うちの会社は普段からパルクールを通じて自律性・自主性を育むというコンセプトで子どもらと関わるため、この記事はめちゃくちゃ共感しました。


このURLの記事、必ず読んでください。

https://tinyurl.com/y9ynhzzu


工藤勇一さんという方の記事です。

彼は2014年4月から東京都千代田区立麹町中学校の校長を務め、大胆な教育改革を実行し、話題を呼びました。2020年4月から、学校法人堀井学園 横浜創英中学校・高等学校の校長に就任。また、現在は内閣官房教育再生実行会議委員や経済産業省「EdTech」委員などの公職も務めています。著書に、10万部のベストセラーになった『学校の「当たり前」をやめた。―生徒も教師も変わる! 公立名門中学校長の改革―』(時事通信社)ほか多数あります。

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