見学で分かる「危ない運動教室」のサイン｜仙台で子ども・小学生の習い事を選ぶ前に

【結論（先に知りたい方へ）】

危ない教室は、派手な動きよりも「安全の仕組みがない」ことが問題です。

見学・体験では、できるかどうかより“危ない瞬間の扱い方”を見れば判断できます。

【この記事で分かること】

・見学で分かる危ない運動教室のサイン

・安全な教室に共通する特徴

・体験で確認すべきポイント

・不安があるときの判断基準

【見学で分かる：危ないサイン10】

1) ルールが曖昧（順番・待つ場所・走る方向が不明）

2) ウォームアップが雑、またはほぼ無い

3) できない子に対して「やれ」「根性」寄りの声かけが多い

4) 怖がっているのに無理に進める

5) 痛みや違和感を軽く扱う（我慢させる）

6) 子ども同士の接触が起きても流される

7) 難易度を下げる提案が少ない（簡単版が無い）

8) コーチの目が足りない（人数に対して観察が追いついていない）

9) 成功だけを褒め、失敗を恥にする空気がある

10) 危ない瞬間を予測して止める動きが少ない

【安全な教室の特徴（真逆のサイン）】

・段階が細かい（簡単版が複数ある）

・ルールが明確で、子どもが迷わない

・怖さを否定せず、挑戦のサイズを調整する

・着地・止まる・減速など基礎を丁寧に扱う

・比較ではなく本人基準で評価する

【体験で見るべきポイント（ここだけ見ればOK）】

・できない瞬間に、コーチがどう対応するか

・怖いと言った時に、押すのか、段階を下げるのか

・危ない瞬間を予測して止められているか

この3つで、その教室の安全設計はほぼ見抜けます。

【迷った時の判断基準】

見学・体験で「怖さが増えた」「急かされた」「恥をかいた」なら、相性が良くない可能性が高いです。

逆に「安心して一歩踏み出せた」「できる形に変えてくれた」「終わった後に前向きになった」なら、相性が良い可能性が高いです。

【まとめ】

危ない教室の問題は、動きではなく安全の設計不足です。

見学では、派手さよりルール・段階・怖さの扱い方を見てください。

【体験・ワークショップはこちら】

最新記事