小学生の「順番を待てない」を運動で改善する｜運動教室でのルール設計が鍵

【結論】

順番待ちは根性ではなく、ルール設計で改善します。

待つ場所・待ち方・次にやることが明確だと、子どもは落ち着きやすいです。

【うまくいくルールの要点】

・待つ位置を固定

・待っている間にやることを用意（静かな練習）

・順番を見える化

・短いサイクルで回す（待ち時間を長くしない）

【家庭での声かけ】

・「待て」より「次は何する？」

・「できたら交代」より「○回で交代」

見通しがあると待てます。

【まとめ】

順番待ちは環境で変わります。

体験では、待つ仕組みがあるかを見てください。

【体験・ワークショップはこちら】

https://www.jump-leap.com/workshop00