運動が苦手な小学生の「やりたくない」はサイン｜習い事で折れない自己効力感の育て方
- xtrsendai5
- 1 日前
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【結論】
「やりたくない」は怠けではなく、怖さ・恥ずかしさ・疲労などのサインです。
原因に合った“段階の調整”と“評価”で、自己効力感は戻ります。
【原因の多い順】
1) 怖い（失敗が不安）
2) 恥ずかしい（比較が気になる）
3) 疲れている（集中が落ちている）
4) 何をすればいいか分からない
【効く関わり方】
・「怖いんだね。小さくやってみよう」
・「今日はここまでで十分」
・「できた」より「やってみた」を褒める
【NGになりやすい声かけ】
・「みんなできるのに」
・「頑張れ」
・「なんでできないの」
比較と否定は、回避を増やします。
【まとめ】
やりたくないは、環境調整の合図です。
段階と評価が合うと、子どもはまた挑戦できます。
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