仙台のパルクール教室Q&A｜小学生の習い事でよくある質問10（服装・靴・安全・ルール）

【1分で要点】

・不安の多くは「安全」「怖さ」「続くか」

・答えは段階・基礎・ルールで整理できる

・体験では“対応の仕方”を見ると安心しやすい

【具体例：体験前に不安が強かったIさん（保護者）】

「危ないのでは」「うちの子でも大丈夫？」が不安。

体験で段階とルールを見て、最後に“成功で終わる”のを見て安心できました。

【Q&A10】

Q1. パルクールは危ない？

A. 危ない／安全は設計で決まります。段階・ルール・基礎（着地と止まる）が丁寧な教室ほど安全です。

Q2. 運動が苦手でも大丈夫？

A. 大丈夫です。できる形に段階を下げられるので成功を積めます。

Q3. 服装は？

A. 動きやすい服装でOK（伸びる素材）。装飾が少ない方が安全です。

Q4. 靴は必要？

A. 室内の場合は施設ルールに従います。滑りにくさと足指が動く感覚が重要です。

Q5. 怖がる子でも通える？

A. 通えます。怖さを否定せず、段階を下げて「怖いけどできた」を作れる教室が相性◎です。

Q6. 週何回が良い？

A. まずは週1が基本。生活に余白を残す方が継続と上達が安定します。

Q7. 家で練習した方がいい？

A. やりすぎ注意。2〜3分の“丁寧な基礎”だけで十分です。

Q8. 体験で何を見ればいい？

A. できない瞬間・怖い瞬間の対応（段階に下げる／声かけ／安全の目）です。

Q9. 続く子の特徴は？

A. 速さや強さより、丁寧さと判断（今日はここまで）が育つ子ほど伸びます。

Q10. 保護者の関わり方は？

A. 「できた？」より「一歩出せたね」「丁寧だったね」。結果より挑戦の質を拾うと続きやすいです。

【まとめ】

不安は「段階・基礎・ルール」で整理できます。

体験では派手さより、対応の丁寧さを見てください。

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